Couleurs de Chine

A la fin des années 1990, la sinologue Françoise Grenot-Wang effectue un travail d’interprète pour Médecins sans Frontières dans un coin isolé de la province du Guangxi, au sud-ouest de la Chine. Tombée sous le charme de ces montagnes où vit la minorité Miao, très accueillante, elle n’a qu’un désir : s’y installer pour de bon. A ce moment-là, une institutrice locale lui confie :

« Ici, on n’attache d’importance qu’à l’éducation des garçons. Les filles vont se marier et vivre dans une autre famille, donc ce n’est pas la peine des gaspiller l’argent, si rare, pour payer leur scolarité. Les habitants de mon village sont si pauvres qu’ils n’arrivent pas à envoyer tous leurs enfants à l’école, les frais de scolarité sont beaucoup trop élevés pour leurs faibles revenus *. »

C’est ainsi que, peu à peu, venant à bout de toutes sortes de résistances locales (certains la prennent pour une dangereuse espionne…), Françoise Grenot-Wang fonde l’Association Couleurs de Chine, d’abord dans un but purement culturel, puis en vue de financer l’éducation de ces petites filles Miao négligées (ainsi que de la minorité Dong). De magnifiques écoles en bois sont bâties dans les villages, les instituteurs reçoivent une formation complémentaire, et les résultats scolaires ne se font pas attendre. Aujourd’hui, « 5500 enfants dont plus de 4500 filles ont accès à l’éducation grâce aux parrains qui les aident tout au long de leur scolarité en versant 60 euros par an pour les études primaires et un peu plus pour les études supérieures : collège, lycée, université. » [source : http://www.couleursdechine.org/]

* Françoise Grenot-Wang, Au cœur de la Chine, une Française en pays Miao, Albin Michel, 2007, p. 98.

La photo, ci-dessus, a été prise à l’école du village de Xiangtang, soutenue par Couleurs de Chine, dans la province du Guangxi.

 Aide et Action

L’association Aide et Action s’occupe de parrainage d’enfants et de projets d’éducation dans de nombreux pays du monde, mais c’est au Niger, l’un des pays les plus pauvres de la planète, que nous soutenons un ambitieux programme éducatif.

Pour ceux qui connaissent le Niger, ce programme est établi dans la commune rurale de Hamdara, dans le département de Mirriah, à l’est du pays. La pauvreté des sols et les aléas climatiques rendent difficiles le développement de cette région. En termes d’éducation, les besoins sont évidents : le taux de scolarisation est de 25% environ, pour une moyenne nationale d’un peu plus de 50% en 2005. Les équipements scolaires sont insuffisants et la formation des enseignants doit être complétée.

« Grâce aux multiples efforts de mobilisation que mène le comité communal de l’éducation en place ainsi que l’appui d’Aide et Action dans le cadre du renforcement des capacités des communautés et structures participatives villageoises, la commune prend de plus en plus compte l’importance de la scolarisation des enfants en général et de la jeune fille en particulier. » [Source : documents d’Aide et Action.] http://www.aide-et-action.org

 Kiva

L’association Kiva, fondée en 2005 aux États-Unis, s’est d’abord occupé de microcrédit en Afrique, avec ce credo simple : une modeste somme d’argent – 100 ou 150 dollars – prêtée à un petit commerçant ou entrepreneur lui permettra de monter son projet et suffira souvent à le sortir de la misère, et il n’aura pas de mal à rembourser le montant emprunté.

Loin de l’assistanat, le microcrédit est une méthode séduisante pour extraire les gens de la pauvreté et leur donner une indépendance économique. Parmi les innombrables candidats au microcrédit qui bâtissent peu à peu leur projet : une banque communautaire au Pérou, une éleveuse de poulets en Ouganda, des tisseuses de tapis en Afghanistan, un épicier en Arménie… Consultez le site http://www.kiva.org/app.php pour découvrir d’autres projets à soutenir.